Главная страница » Когда крик сменяется словами, рисунками и музыкой
Как планомерное обучение простым бытовым действиям открывает детям с ограниченными возможностями дверь в большой мир.
В центре развития «Надежда» с утра слышен звон посуды, шум пылесоса и весёлые голоса молодых людей. Значит — начались занятия группы дневного пребывания в формате «Тренировочная квартира». Здесь ребята с ограниченными возможностями здоровья учатся планировать меню, ходить за покупками, чистить овощи, накрывать на стол, а после обеда мыть посуду, подметать и раскладывать вещи по местам. Для нормотипичного человека всё это — бытовая рутина. Для подопечных «Надежды» — результат регулярных занятий на протяжении многих месяцев, постоянного труда и преодоления себя.
— Хочется отдельно рассказать о нашем Кирилле Лаврове, — делится педагог по развитию социально-бытовых навыков Татьяна Шаршакова. — Точнее, о Кирюше. Мы зовём его так ласково, потому что он стал для всех родным. Сейчас Кирюше восемнадцать лет, у него особенности ментального развития. Когда он пришёл в центр три года назад, это был замкнутый мальчик, который практически не говорил. От него можно было услышать лишь отдельные звуки или крик — так проявлялись поведенческие нарушения.
Первые перемены в поведении мальчика окружающие начали замечать уже через три месяца после начала занятий в «Надежде». А сейчас он уже в стабильном состоянии. Под руководством педагогов молодой человек научился готовить, подметать, приносить и чистить продукты, следить за чистотой, мыть посуду за собой. И самое главное — спокойно реагировать, когда к нему обращаются, и делать то, о чём его просят, ушла агрессия. Педагог центра Людмила Кочетова открыла для мальчика мир творчества: он с удовольствием рисует, хранит и дарит людям свои произведения. А Ольга Посиделова привила ему любовь к музыке и общественным выступлениям. Раньше Кирилл боялся громких звуков и шума, сегодня он справляется с сенсорной нагрузкой во время концертов. Жить в таком большом и ещё совсем недавно страшном и непонятном мире Кирилл учится и во время совместных походов с другими воспитанниками «Надежды» в театры, музеи, на экскурсии, речные прогулки на теплоходе и даже в аквапарк «Н2О».
— Сегодняшний Кирюша — это совсем другой человек. Да, связной речи у него до сих пор нет. Он говорит односложно, отдельными словами, но эти слова — «убери», «делай», «пить» — звучат для нас как музыка. Для него это колоссальный прогресс! — дополняет Татьяна Шаршакова. — Кирюша — это человек-поступок. Он всегда придёт на помощь. Он не только уберёт за собой, но и напомнит другому, что нужно помыть и разложить всё по местам. У него выровнялось поведение, Кирилла теперь не узнать: на занятиях он спокойный и собранный. Он стал опорой для группы.
Программа «Добрая среда», частью которой являются занятия в центре развития «Надежда», реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов, при поддержке АНО «Агентство развития гражданских инициатив Ростовской области» и благотворительного фонда «Абсолют-Помощь».
